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viernes, 30 de octubre de 2009

Digitalización y exposición de libros, periódicos, filmografía, revistas.


La digitalización de documentos constituye una de las mejores maneras de conservación y preservación en materia de información académica. Poco a poco, las universidades, y principalmente los académicos y académicas, van tomando confianza sobre el tema; de hecho, una preocupación general por la divulgación de la información es la que lleva a editores y editoras, alrededor del mundo, a buscar una base de apoyo que permita justificar el alcance de una tarea como esta.


En ese sentido, la Editorial Universitaria de la República de Cuba pone a disposición de los interesados e interesadas un artículo, en formato pdf., propuesto por las investigadoras María Salomé Pérez González y Yadira Lara Lemus titulado: La digitalización de textos, base de la biblioteca digital: su impacto como apoyo a la docencia en la Universidad de las Ciencias Informáticas que, con motivo del II Encuentro Nacional de Bibliotecas Universitarias, recoge los alcances que trae la digitalización de un texto universitario; además, y desde su experiencia y la experiencia cubana, incluyen algunas recomendaciones para tal proceso.

Pero, ¿qué más documentos pueden digitalizarse? En la República de Argentina la Biblioteca Nacional levantó un INVENTARIO GENERAL, o Catálogo, para darle paso a la tarea de digitalizar el material fílmico, partituras, mapas, libros o material del tesoro del siglo XX. Algunas de las cintas más importantes contienen información inédita sobre las honras fúnebres de Carlos Gardel (1935), el terremoto de San Juan (1944) y los bombardeos de la Plaza de mayo (1955).


En Chile, por ejemplo, la Biblioteca Nacional ha puesto a disposición del público los enlaces en línea: Memoria Chilena y la Biblioteca Virtual del Bicentenario, espacios de recuperación de materiales indispensables para investigaciones en temas de Historia y/o Educación.

Otro tanto de información nos la puede ofrecer México, específicamente, la Biblioteca Digital de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).

En España esta tarea ha llevado a la creación de variados repositorios o depósitos de materiales afines a las disciplinas de Educación, Humanidades y Ciencias Sociales. En este caso, y en el marco de la
Biblioteca Universitaria Fondo Antiguo, la Universidad de Granada ofrece un listado de enlaces que permiten accesar la información en las materias descritas.

Por lo anterior,
para futuras investigaciones, clases o estudios es necesario considerar todo aquel material catalogado como importante es posible su acceso y consulta gracias a las tareas de digitalización. Una tarea, sostenemos, muy ardua, pero con resultados favorables a todos aquellos lectores expertos y no expertos.

domingo, 4 de octubre de 2009

Repositorios o depósitos universitarios














Una de las razones fundamentales por las que se digitalizan documentos es la conservación de documentos importantes para el estudio, la investigación y/o la docencia. Todos estos materiales permiten acceder a la información producida por investigadores e investigadoras a lo largo del tiempo. Pero ¿qué hacer con todos los documentos que han sido digitalizados? ¿Dónde los colocamos?


Anteriormente, los documentos que iban siendo producidos se conservaban en discos de 3 1/2, o disquettes; luego, pasaron a los CD-ROM y, últimamente, en las llamadas "llaves mayas" o "maya key". Sin embargo, la cantidad de recursos digitalizados en un instituto, centro o biblioteca, en la actualidad, conducen a la creación de un repositorio o depósito, una especie de biblioteca digital -algunos lo llaman "almacén"- que tiene como objetivo fundamental permitir el acceso abierto a las producciones que se han llevado a cabo durante mucho tiempo.


En síntesis, es el espacio donde el investigador o investigadora puede consultar la información que necesita para sus proyectos; el lugar donde el estudiante o la estudiante puede consultar los trabajos realizados por sus profesores o profesoras; el sitio para revitalizar nuevos proyecto; el lugar de consulta para los docentes en términos de actualidad o vigencia y, como una ventaja, el espacio para consultar, corroborar y evitar los plagios, pues constituyen una forma de referente que comprueba la originalidad en una nueva investigación o tesis y la debida citación del autor o autora.


En ese sentido, la Universidad de Murcia ha creado DIGITUM un repositorio o depósito con estas finalidades y, para tener una idea más clara, han creado un corto de audio y video para compartir con todos los interesados los procesos de esta naturaleza. INIE DIGITAL lo pone a Su disposición a través de este enlace.


En Costa Rica, el Sistema Nacional de Bibliotecas (SINAB) ubicado en la Biblioteca Nacional Manuel Obregón Lizano, en San José, también ha creado un respositorio de acceso a revistas, periódicos, libros, caricaturas, fotografías y demás materiales de acceso tanto a la comunidad investigadora nacional e internacional como a cualquier interesado o interesada en diversos temas. Haga "clik" en este enlace para conocer la Biblioteca Digital del SINAB.

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